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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

✻(撰稿:邹悦胜)

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    • 顾志厚🖲LV2六年级
      2楼
      京浙两地小记者对话“泰山皮影”第八代传人,近距离了解非遗文化❿
      2025/01/30   来自涪陵
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    • 🕊宗和朋LV4大学四年级
      3楼
      我国进一步加强珊瑚礁生态系统保护修复 为了那片“海洋中的热带雨林”⛟
      2025/01/30   来自巢湖
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    • 安雪聪➵LV6幼儿园
      4楼
      济南2023年年平均工资133232元🍚
      2025/01/30   来自阜阳
      4回复
    • 顾宇榕LV8大学三年级
      5楼
      突发!A股再现罕见一幕✿
      2025/01/30   来自重庆
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    • 赖茂馥⚣☔LV6大学三年级
      6楼
      问题的解决方法往往在更高维度❣
      2025/01/30   来自高邮
      6回复
    • 林飞成LV8大学四年级
      7楼
      甘肃甘州公安连续查处3起违反计算机信息系统国际联网备案制度案➫
      2025/01/30   来自靖江
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