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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

⚐(撰稿:惠丹振)

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    • 乔功厚⛡LV9六年级
      2楼
      第十四届中英创业大赛暨台州湾中英创业大赛启动👟
      2024/12/06   来自衡阳
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    • 🏥夏侯兴娴LV6大学四年级
      3楼
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      2024/12/06   来自马鞍山
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    • 樊凡琦📊LV4幼儿园
      4楼
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      2024/12/06   来自肇庆
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      5楼
      门线悬案!马莱莱后脚跟射门,球是否过门线成疑,足协杯无VAR♌
      2024/12/06   来自库尔勒
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    • 路才心🏪🌀LV8大学三年级
      6楼
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      2024/12/06   来自遂宁
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    • 韩瑗洁LV6大学四年级
      7楼
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