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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

🈸(撰稿:胥骅荔)

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    • 朱萱强☟LV4六年级
      2楼
      「快捷指令」#2 提词器 - 边读边录眼不飘🛶
      2025/01/30   来自枣庄
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    • 🎗石君林LV5大学四年级
      3楼
      中国女篮启程赴法巴黎奥运前还有两场热身赛☀
      2025/01/30   来自内江
      6回复
    • 石朋鸣🥙LV4幼儿园
      4楼
      图书馆“送书上门”是多赢创举🙋
      2025/01/30   来自临河
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    • 田娥娣LV3大学三年级
      5楼
      “清凉”旅游持续升温➙
      2025/01/30   来自晋中
      3回复
    • 向枫涛🤳✊LV5大学三年级
      6楼
      单启宁回应宗馥莉辞职传闻✲
      2025/01/30   来自武威
      7回复
    • 陆志纯LV8大学四年级
      7楼
      又一新型高温超导体被发现🔘
      2025/01/30   来自如皋
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