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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

📨(撰稿:盛国玉)

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    • 梅巧宇⚠LV4六年级
      2楼
      三伏天五不吃❎
      2024/12/22   来自上饶
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    • 🚂卢婷航LV4大学四年级
      3楼
      DNA揭秘玛雅人的人祭与基因传承⚬
      2024/12/22   来自呼和浩特
      4回复
    • 李政珊⛙LV3幼儿园
      4楼
      内蒙古自治区第34届草原那达慕 搏克手查干扎那勇夺冠军!📿
      2024/12/22   来自丽江
      1回复
    • 苏光海LV4大学三年级
      5楼
      日照开展“小太阳”青年志愿者服务培训🐒
      2024/12/22   来自石河子
      7回复
    • 匡菁顺🌂🌞LV3大学三年级
      6楼
      “市值管理”已成券商行业热词,沪上两大头部券商出席这场会议,有何深意?🛋
      2024/12/22   来自阜阳
      8回复
    • 邱琦伯LV6大学四年级
      7楼
      中国记协新闻道德委员会专题评议全媒体时代经济报道工作🥍
      2024/12/22   来自邵阳
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