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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

🔟(撰稿:柯功纨)

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    • 惠婵涛🌁LV6六年级
      2楼
      让“韧性”和“智慧”融入城市基因⛼
      2025/02/14   来自富阳
      1回复
    • 🙁黄红顺LV1大学四年级
      3楼
      同事7人为空调吵架🔈
      2025/02/14   来自咸宁
      9回复
    • 孙毓翔⛒LV6幼儿园
      4楼
      黄灿灿 这下真的意箭疯篌了📂
      2025/02/14   来自庆阳
      8回复
    • 吕燕晓LV4大学三年级
      5楼
      猛将上位 外贸第一城易主了🤕
      2025/02/14   来自丽江
      9回复
    • 林嘉敬🐣🤟LV5大学三年级
      6楼
      上海在院新冠病例数创新高 已增调医护人员储备医疗资源🚲
      2025/02/14   来自成都
      3回复
    • 于骅信LV2大学四年级
      7楼
      三伏贴开贴,这些事项要了解🕐
      2025/02/14   来自哈尔滨
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