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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

⛳(撰稿:姜烟茜)

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    • 潘婉瑗➽LV3六年级
      2楼
      斯洛伐克总理遇刺,是怎么回事?🔩
      2024/11/15   来自公主岭
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    • 🏨潘艳盛LV1大学四年级
      3楼
      国内暑期旅游去哪?星光夜市、21℃的草原……看看哪处适合你➗
      2024/11/15   来自漯河
      2回复
    • 童志羽😏LV2幼儿园
      4楼
      「人民日报」20多名公交司机,有个1分钟的约定……🦔
      2024/11/15   来自上海
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    • 聂淑发LV3大学三年级
      5楼
      企业法律风险扫码即可“体检”!杨浦解锁“随申码”新场景💚
      2024/11/15   来自琼海
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    • 满轮庆➯☇LV1大学三年级
      6楼
      中央气象台发布渍涝风险气象预报🥐
      2024/11/15   来自柳州
      9回复
    • 宋素唯LV5大学四年级
      7楼
      河南人看海更方便了💰
      2024/11/15   来自蚌埠
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