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夏令营分别针对多动症(ADHD)和孤独症(ASD)儿童开设了专属运动课程,通过科学的运动方式,帮助特质儿童改善核心症状,从而提高身体协调性、增强自我控制力和社交互动能力,并以运动的力量融通心灵的连结,众多特质儿童家庭以及爱心志愿者在该活动中一起参与、一起运动。华东师范大学附属紫竹小学校长蒋方叶表示,希望本次夏令营能够成为一个起点,让更多的特质儿童可以参与到体育运动中来,享受运动带来的快乐和健康。

在采访中,记者了解到,本次KDL特质儿童运动干预夏令营分别针对特质儿童的核心需求,开发设计运动干预内容。ADHD运动干预项目早在2018年就已经开始了公益实践,以趣味化和游戏化的运动为载体,融入行为干预,并创设良好的运动环境,帮助孩子们逐渐学会控制不良行为澳门传真大全,改善注意力。ASD运动干预项目的首期活动已于去年暑假成功举办。今年,该项目组融入与ASD儿童互动的策略和技巧,在提升孩子们运动能力的同时,促进他们的认知和社交语言能力提升。

参营小朋友与家长共同前往华东师范大学体育馆,参与趣味运动打卡挑战。此次打卡挑战将第三版粗大运动发展测试融入其中,为孩子们进行了基本运动技能发展水平的专业评估,以期更系统地了解孩子的能力水平和薄弱环节,从而更有针对性地开展干预。“志愿者哥哥姐姐们特别仔细地教我们动作,我学得特别快,所有挑战很快就完成了,特别开心!”参与活动的小朋友兴奋地说道。

🎗(撰稿:郝胜亨)

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    • 荀枫有⛝LV4六年级
      2楼
      聚焦两会丨专访全国政协委员舒勇:完善文化金融服务体系,做大资本市场文化板块☻
      2025/01/13   来自益阳
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    • 🥘尚斌亨LV8大学四年级
      3楼
      长征路上学党史丨一年30万人打卡 这条“小道”凭啥火?☡
      2025/01/13   来自廊坊
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    • 莘香刚➇LV1幼儿园
      4楼
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      2025/01/13   来自固原
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    • 嵇玲娅LV0大学三年级
      5楼
      让北京中轴线焕发时代新韵(人民时评)🍔
      2025/01/13   来自增城
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    • 袁树信🥞♟LV5大学三年级
      6楼
      如果神话传说都是真的,世界会变成什么样子?😚
      2025/01/13   来自吉首
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    • 仲玲时LV4大学四年级
      7楼
      “土木工程”变身“智能建造”?看不见的手才是评价专业的关键丨快评🐴
      2025/01/13   来自扬州
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