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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

🐅(撰稿:包榕武)

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    • 裴思卿🍟LV8六年级
      2楼
      曝美国民主党大佬舒默劝退拜登✉
      2025/01/03   来自集宁
      0回复
    • ✷闻人平楠LV4大学四年级
      3楼
      双色荷花被情侣摘走🏇
      2025/01/03   来自蓬莱
      2回复
    • 濮阳宽竹😡LV8幼儿园
      4楼
      重新筹建的黄河大学将花落河南还是山东?河南抢先迈出一步🦌
      2025/01/03   来自都匀
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    • 姬伊飘LV5大学三年级
      5楼
      掌管百亿国资干部受贿超1亿被判无期 退休近3年后落马🏂
      2025/01/03   来自邢台
      5回复
    • 荀策广📢🍣LV7大学三年级
      6楼
      立足平凡岗位书写精彩人生🥜
      2025/01/03   来自青州
      9回复
    • 耿新德LV4大学四年级
      7楼
      “百年传承三十向新”|跨越“青”山绿水数智联通三江源🐂
      2025/01/03   来自温岭
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