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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势，以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来，职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径，可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势，推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合，依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

🗿（撰稿：卓子茜）

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    • 宋琰瑾👐LV7六年级
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      内蒙古兴安盟开启“天天那达慕、万人狂欢季”❶
      2025/02/04   来自新余
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    • 🍟姚壮梁LV9大学四年级
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      2025/02/04   来自临夏
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    • 许超华⚳LV5幼儿园
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      2025/02/04   来自通化
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      2025/02/04   来自酒泉
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    • 关菊育LV3大学四年级
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