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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。
🏾(撰稿:廖绿建)职校升本不能“忘本”
2024/11/21澹台民堂👀
习近平同塔吉克斯坦总统拉赫蒙举行会谈
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启动!“全民反诈在行动”集中宣传月
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坚持党的领导为全面深化改革提供根本政治保证——新时代全面深化改革的实践与启示述评之二
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庄梅茜:从规范到实践:全过程人民民主与经典社会主义理论的对话
2024/11/19尹云朋🗣