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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

🚒(撰稿:蔡妹珍)

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    • 蓝利建👫LV4六年级
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      妙伊 保存了 干货笔记⛁
      2024/10/17   来自开远
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    • 👀郝乐可LV2大学四年级
      3楼
      13版记者调查 - 数字人民币惠企又便民(人民眼·数字货币)🛥
      2024/10/17   来自通州
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    • 熊强生🌡LV3幼儿园
      4楼
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      2024/10/17   来自东莞
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    • 赖致昭LV1大学三年级
      5楼
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      2024/10/17   来自晋中
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      6楼
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      2024/10/17   来自乌海
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      7楼
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