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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

💲(撰稿:江欢清)

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    • 柏启枝🐹LV4六年级
      2楼
      农定国任北京同仁医院党委书记🈹
      2024/12/15   来自包头
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    • 💂诸葛强丽LV2大学四年级
      3楼
      科普活动进乡村融合党建聚人心⏪
      2024/12/15   来自北海
      4回复
    • 终学纪☒LV0幼儿园
      4楼
      周公馆完成修缮进入布展阶段 将于23日重新开放❕
      2024/12/15   来自汕头
      0回复
    • 易姣君LV9大学三年级
      5楼
      宇电亮相集微峰会,深度解析温控器在半导体...🆓
      2024/12/15   来自湘潭
      3回复
    • 申屠妍茗🎭❌LV5大学三年级
      6楼
      公园内群猴虐猫🚛
      2024/12/15   来自鸡西
      4回复
    • 夏侯纪龙LV3大学四年级
      7楼
      北京面向无车家庭定向增发2万个新能源小客车指标🐑
      2024/12/15   来自合肥
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