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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

🛌(撰稿:叶琦风)

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    • 杨烟莉🙊LV2六年级
      2楼
      04版要闻 - 又闻清风送荷香(在现场)🚲
      2025/01/19   来自汉中
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    • ⛵赵丹才LV8大学四年级
      3楼
      各地深入学习习近平“七一”重要讲话精神:守民心办实事,赶考之路开新篇❨
      2025/01/19   来自西藏
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    • 雷贵哲📥LV2幼儿园
      4楼
      雷军称想去阿勒泰散班味⛨
      2025/01/19   来自信阳
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    • 宁锦纪LV4大学三年级
      5楼
      喜报!和利时高价值专利培育项目获批立项🏿
      2025/01/19   来自桐庐
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    • 韩利晨💧♜LV1大学三年级
      6楼
      Redmi K70至尊版抢先看:全新设计你喜欢吗?🏰
      2025/01/19   来自常熟
      6回复
    • 廖曼浩LV6大学四年级
      7楼
      01版要闻 - 上半年铁路主要客运、货运指标稳居世界首位(新数据 新看点)➡
      2025/01/19   来自邵武
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