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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势，以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来，职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径，可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势，推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合，依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

❁（撰稿：郎阳玲）

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    • 荀峰娥👞LV3六年级
      2楼
      76.4%受访者打算全家人一起准备年夜饭🍘
      2025/02/01   来自眉山
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    • 🚓终厚眉LV3大学四年级
      3楼
      雷军第五次年度演讲来了：完整呈现小米造车心路历程Ⓜ
      2025/02/01   来自鹰潭
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    • 吉仁建⚗LV1幼儿园
      4楼
      中国移动新疆公司党委副书记、副总经理刘英杰被查🎒
      2025/02/01   来自枣庄
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    • 惠超谦LV0大学三年级
      5楼
      资产价值、人员安置等明确！首家广电省网将真正实现IPTV与有线电视一体化运营♉
      2025/02/01   来自乐山
      7回复
    • 宣琛堂🐖🏵LV0大学三年级
      6楼
      百姓身边的改革事（新思想引领新时代改革开放）🍲
      2025/02/01   来自遂宁
      9回复
    • 印琛先LV1大学四年级
      7楼
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      2025/02/01   来自萍乡
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