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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

☷(撰稿:柴黛月)

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    • 殷梦健😛LV8六年级
      2楼
      万斯成特朗普竞选搭档引发欧洲担忧✃
      2025/01/21   来自庆阳
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    • 🍭上官毅浩LV1大学四年级
      3楼
      金发科技监事丁超增持10.87万股,增持金额69.02万元➔
      2025/01/21   来自廊坊
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    • 支昭宇🚪LV7幼儿园
      4楼
      美国前驻华大使骆家辉谴责“误报枪手为华裔事件”,美媒已读不回⚴
      2025/01/21   来自阜新
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    • 韩奇霭LV1大学三年级
      5楼
      王予波会见中国国民党前主席洪秀柱一行✗
      2025/01/21   来自慈溪
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    • 武露雄🍇🧙LV9大学三年级
      6楼
      《经济半小时》 20240717 城市更新在行动:老产业走“新”路🚕
      2025/01/21   来自金华
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    • 封元达LV0大学四年级
      7楼
      宝马奥迪集体涨价能坚持多久⚠
      2025/01/21   来自贵阳
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