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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

🎞(撰稿:江学妍)

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    • 詹儿欣👇LV1六年级
      2楼
      范波同志任山东省委常委✒
      2025/01/14   来自秦皇岛
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    • 📉韦鹏行LV3大学四年级
      3楼
      国家防灾减灾救灾委派工作组赶赴河南💌
      2025/01/14   来自新乡
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    • 凤江琼⛘LV5幼儿园
      4楼
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      2025/01/14   来自淮北
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    • 习政生LV9大学三年级
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      2025/01/14   来自珠海
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    • 魏光启✭⛥LV3大学三年级
      6楼
      本周末白浮泉畔举办游园会,邀市民感受穿越百年的运河繁华🌥
      2025/01/14   来自哈尔滨
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    • 淳于苛楠LV7大学四年级
      7楼
      数字经济创新发展🈺
      2025/01/14   来自昭通
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