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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

🏮(撰稿:邓翔军)

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    • 师山绍🛀LV0六年级
      2楼
      网传腐竹能燃烧 还能吃吗?🍱
      2025/01/03   来自马鞍山
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    • ✐房宇全LV3大学四年级
      3楼
      河北畅通再生资源回收末端循环🐭
      2025/01/03   来自晋中
      3回复
    • 党婵淑✤LV6幼儿园
      4楼
      这个太平洋岛国正在消失,接下来会怎样?🍁
      2025/01/03   来自青州
      7回复
    • 公冶榕弘LV3大学三年级
      5楼
      英媒:万斯获共和党提名给整个欧洲敲响警钟🏇
      2025/01/03   来自汕头
      0回复
    • 樊梅琳🛺🛂LV8大学三年级
      6楼
      29万元500克黄金火速成交!投资者越涨越买 各银行加大回购力度💹
      2025/01/03   来自香格里拉
      3回复
    • 郭心骅LV6大学四年级
      7楼
      山东一县建算力中心受质疑✮
      2025/01/03   来自盘锦
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