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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

⚂(撰稿:江兰河)

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    • 苗世亮⛌LV6六年级
      2楼
      “初三都在备考 中考结束跳个过瘾”⏭
      2025/02/09   来自锦州
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    • 🧗鲁启胜LV2大学四年级
      3楼
      广州南沙港湾街:广发“英雄帖”招募“社区合伙人”😭
      2025/02/09   来自西昌
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    • 皇甫家琼🐐LV1幼儿园
      4楼
      低空经济拓展新赛道💁
      2025/02/09   来自丹东
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    • 陈玛璧LV2大学三年级
      5楼
      美政坛年度悬念揭晓:特朗普选"80后"万斯任竞选搭档🤖
      2025/02/09   来自吕梁
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    • 吴钧轮☦✬LV0大学三年级
      6楼
      养殖鸵鸟走富路风雨改革路 扬帆再起航🎍
      2025/02/09   来自铁岭
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    • 储珊冠LV0大学四年级
      7楼
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      2025/02/09   来自临汾
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