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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。
♯(撰稿:奚希瑞)《求是》杂志评论员:为中国式现代化提供强大动力和制度保障
2025/01/11别妹友👝
台积电盘前跌3%,阿斯麦Q3收入指引不及预期
2025/01/11徐离菲健🗄
文化中国行|浙江文化研究工程重大项目《浙江书法大系》首发
2025/01/11仲孙家悦☏
中国红十字会总会紧急向河南省调拨4900余件救灾物资
2025/01/11浦芸宽🧓
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习近平结束对塔吉克斯坦的国事访问乘专机离开杜尚别
2025/01/10宰清勤🌋
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2025/01/10步红咏🕍
拍了30年大片,他不想重复自己
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吃中国饭还砸中国锅?新西兰对华态度大转变,却还想和中方做生意
2025/01/09皇甫炎怡u
日本冲绳县议会决定就驻日美军性暴力事件向美提出抗议
2025/01/09祁莉秋❂