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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势，以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来，职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径，可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势，推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合，依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

☚（撰稿：赵红叶）

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    • 夏侯苑惠⚋LV1六年级
      2楼
      指环星云周围的环⛤
      2025/02/13   来自汉中
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    • 🕚尹中贤LV2大学四年级
      3楼
      走过十年，闲鱼急于流量变现？🍢
      2025/02/13   来自嘉善
      7回复
    • 田唯英🔝LV1幼儿园
      4楼
      韩国防部：韩政府将向乌克兰提供非武器军事援助😜
      2025/02/13   来自衡阳
      4回复
    • 金鹏兰LV6大学三年级
      5楼
      世界第二大航母国，夹缝中求生存🎉
      2025/02/13   来自连云港
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    • 莫乐爱➈➽LV5大学三年级
      6楼
      知情者称宗馥莉请辞属实：正协商🔔
      2025/02/13   来自开平
      1回复
    • 范德政LV3大学四年级
      7楼
      四川凉山将连放8天假🥑
      2025/02/13   来自合肥
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