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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

🎳(撰稿:万晓菊)

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    • 秦平康🍼LV9六年级
      2楼
      构建人海和谐的海洋生态环境(权威发布)♿
      2024/12/20   来自永康
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    • ➸吴武贤LV0大学四年级
      3楼
      李若彤:佘太君永远地离开了我们📎
      2024/12/20   来自蚌埠
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    • 宰天梁🥑LV4幼儿园
      4楼
      中共山东省委组织部干部任前公示公告🎫
      2024/12/20   来自梅州
      3回复
    • 詹贞彬LV5大学三年级
      5楼
      建设银行云南省分行启动“3·15”金融消保教育宣传活动⚏
      2024/12/20   来自大同
      2回复
    • 霍欣影♌😰LV8大学三年级
      6楼
      被别人质疑的时候你会怎么办?⛫
      2024/12/20   来自潞西
      0回复
    • 蓝蕊凤LV0大学四年级
      7楼
      为留守儿童撑起一片天(暖闻热评)⛟
      2024/12/20   来自宁波
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