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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势，以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来，职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径，可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势，推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合，依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

🤫（撰稿：冯胜贵）

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    • 柯先咏🌌LV1六年级
      2楼
      曹远征：三中全会背景下的中国金融赋能🛒
      2024/12/15   来自巴中
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    • 🕡丁维丽LV8大学四年级
      3楼
      终点 || 如果生命没有终点🌆
      2024/12/15   来自渭南
      5回复
    • 徐苑全🛰LV4幼儿园
      4楼
      联合国机构警告苏丹多州下周面临暴雨🕵
      2024/12/15   来自铜川
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    • 诸葛霭辉LV0大学三年级
      5楼
      内蒙古自治区第34届草原那达慕 搏克手查干扎那勇夺冠军！🍙
      2024/12/15   来自广元
      9回复
    • 倪宇环🕯😖LV3大学三年级
      6楼
      马上评丨四天40元游桂林？地接社、组团社都不能放过🤤
      2024/12/15   来自淮安
      9回复
    • 溥言兰LV9大学四年级
      7楼
      青岛：“信用修复”助企减负♛
      2024/12/15   来自金坛
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