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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

📴(撰稿:姚毅荣)

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    • 邱恒红🚗LV6六年级
      2楼
      国家企业信用信息公示系统完成升级改造💵
      2024/11/12   来自阜阳
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    • 🐔杨昌倩LV8大学四年级
      3楼
      长相思2人设最完美的人➃
      2024/11/12   来自鹰潭
      8回复
    • 路丹琰➠LV4幼儿园
      4楼
      法媒:左翼党派意见不一,法国总理人选依然“难产”🌭
      2024/11/12   来自思茅
      5回复
    • 甘影璐LV4大学三年级
      5楼
      “中金女孩”赖以成功的“法宝”,可能将其推向致命的深渊🤯
      2024/11/12   来自泉州
      5回复
    • 广茂媚🈲⏰LV4大学三年级
      6楼
      14版国际 - 保加利亚薰衣草正值收获季⛦
      2024/11/12   来自宿州
      4回复
    • 程全翔LV4大学四年级
      7楼
      长宁小囡暑期城市寻访记→🗡
      2024/11/12   来自长春
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