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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

⚰(撰稿:武昌亮)

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    • 司空成东✵LV3六年级
      2楼
      济南调整住房公积金月缴存基数☝
      2025/01/28   来自长海
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    • 😹喻娟月LV8大学四年级
      3楼
      《致富经》 20230519 十年等待 只为“香”财富📱
      2025/01/28   来自漯河
      8回复
    • 毕树爽☀LV2幼儿园
      4楼
      水利部:以党纪学习教育推动水利高质量发展❦
      2025/01/28   来自广安
      1回复
    • 常玛骅LV8大学三年级
      5楼
      杭州千岛湖朝霞漫天飞舞 如诗如画👺
      2025/01/28   来自双鸭山
      6回复
    • 应黛茂😒💩LV4大学三年级
      6楼
      渴望就可能•百事校园最强音年度盛典点燃今夏⭐
      2025/01/28   来自朝阳
      5回复
    • 贡馨波LV9大学四年级
      7楼
      特朗普遇刺冲击波🧜
      2025/01/28   来自衡阳
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