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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

🐪(撰稿:樊伊星)

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    • 别桂骅🌝LV0六年级
      2楼
      06版要闻 - 粤港质量和检测认证工作合作协议签署🌿
      2025/02/03   来自阳江
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    • 🛵荆有学LV0大学四年级
      3楼
      在奋斗中绽放青春光彩🔐
      2025/02/03   来自攀枝花
      7回复
    • 湛兴旭🌪LV5幼儿园
      4楼
      如果让你来画刘看山,你会画成什么样呢?🆚
      2025/02/03   来自金华
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    • 甘素晓LV9大学三年级
      5楼
      看准了就坚定不移抓(金台潮声)💠
      2025/02/03   来自平湖
      3回复
    • 向冰蓝🥒❈LV9大学三年级
      6楼
      全民反诈在行动📀
      2025/02/03   来自旅顺
      3回复
    • 诸葛钧菁LV4大学四年级
      7楼
      学习周刊-总第168期-2024年第29周🙆
      2025/02/03   来自铜仁
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