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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

☮(撰稿:梁韦威)

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    • 王艺韵👴LV3六年级
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      英格兰将取消所有新冠限制措施 确诊者无需自我隔离🆑
      2025/01/03   来自来宾
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    • 🕥贾宁菊LV9大学四年级
      3楼
      阿里发布职业趋势报告 详解AI时代工作怎么变😗
      2025/01/03   来自牡丹江
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    • 杜育园➮LV9幼儿园
      4楼
      英国摄影师打卡深中通道感受大湾区联通发展脉搏🔏
      2025/01/03   来自莱西
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    • 应启菲LV7大学三年级
      5楼
      12345接诉即办🍾
      2025/01/03   来自六安
      7回复
    • 胥影诚✺🔨LV4大学三年级
      6楼
      西班牙展出南美洲恐龙 - July 18, 2024🥘
      2025/01/03   来自枣庄
      4回复
    • 詹娜云LV4大学四年级
      7楼
      行稳致远,爱立信携手中国联通共赴向新30年之路➏
      2025/01/03   来自温岭
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