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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

😮(撰稿:顾桦平)

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    • 蒋栋鹏🥥LV3六年级
      2楼
      上海警方揭露直播间“赌石”骗局❀
      2025/01/21   来自南充
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    • 🕺司雯春LV6大学四年级
      3楼
      李家超任内第三份施政报告公众咨询工作展开🚄
      2025/01/21   来自大理
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    • 浦纨时👣LV4幼儿园
      4楼
      康复大学组建领导班子:刘军任党委书记,董尔丹院士任校长🌾
      2025/01/21   来自雅安
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    • 刘梅颖LV1大学三年级
      5楼
      重庆城口县发现大规模野生崖柏群落♱
      2025/01/21   来自富阳
      7回复
    • 卫芸琛👝⛈LV9大学三年级
      6楼
      陆旭刚 保存了 数学笔记☴
      2025/01/21   来自呼和浩特
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    • 尹亚媚LV4大学四年级
      7楼
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