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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

👛(撰稿:瞿富妍)

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    • 季进睿🤛LV1六年级
      2楼
      中国古代第一座人口超百万的城市是洛阳还是长安?👯
      2024/11/15   来自松江
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    • 📋鲁琴莉LV6大学四年级
      3楼
      雪泥对南极冰架的影响被严重低估🚄
      2024/11/15   来自兖州
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    • 幸佳若🐎LV3幼儿园
      4楼
      苹果回应iPhone鬼手现象🏑
      2024/11/15   来自项城
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    • 桑仁枝LV4大学三年级
      5楼
      adb常用命令👏
      2024/11/15   来自开远
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    • 成颖舒❿💁LV3大学三年级
      6楼
      人民日报|为全面深化改革提供强大思想武器|为全面深化改革提供强大思想武器🍉
      2024/11/15   来自惠州
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    • 雍岚雨LV8大学四年级
      7楼
      俄罗斯莫斯科举行花卉博览会🍢
      2024/11/15   来自瑞安
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