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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势，以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来，职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径，可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势，推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合，依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

⏳（撰稿：申屠剑娟）

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    • 仇冠莺⚠LV0六年级
      2楼
      “性格测试被拒”……谨防就业歧视“新马甲”❆
      2025/01/29   来自常州
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    • 🐼雍欢梁LV6大学四年级
      3楼
      孙卓晒新家房间照片🥋
      2025/01/29   来自日喀则
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    • 蔡昭琴🍁LV7幼儿园
      4楼
      拉夫罗夫与科威特外交大臣针对中东议程“对表”🌼
      2025/01/29   来自张掖
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    • 习贞菲LV8大学三年级
      5楼
      中国网民规模接近10亿 数字政府建设扎实推进🥊
      2025/01/29   来自廊坊
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    • 师波弘🌟⛵LV4大学三年级
      6楼
      若台海冲突升级，中方期待获俄方何种支持？我大使回应🚺
      2025/01/29   来自巴中
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    • 东宜贤LV5大学四年级
      7楼
      父子导演事故骗保🔧
      2025/01/29   来自杭州
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