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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

☞(撰稿:昌炎雄)

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    • 盛兴飘🥚LV0六年级
      2楼
      半导体板块再度走强 上海贝岭涨停🧀
      2025/01/30   来自九江
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    • 👊龚振怡LV5大学四年级
      3楼
      2024年京杭大运河全线贯通补水任务顺利完成🐴
      2025/01/30   来自崇左
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    • 金英羽✨LV9幼儿园
      4楼
      前蓝营民代预言赖清德将剑指柯文哲🐦
      2025/01/30   来自临汾
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    • 印媚刚LV4大学三年级
      5楼
      向海外讲好广西故事🌋
      2025/01/30   来自敦化
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    • 溥彩士☣🖤LV4大学三年级
      6楼
      载中国游客大巴侧翻💀
      2025/01/30   来自开远
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    • 桑会文LV7大学四年级
      7楼
      素元:体验生活中的留白🎮
      2025/01/30   来自桐庐
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