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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

💡(撰稿:欧凝霄)

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    • 谭澜苛💅LV0六年级
      2楼
      外交部:北约以与俄冲突为由干扰破坏中欧合作,毫无道理📹
      2025/01/27   来自菏泽
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    • 🚊葛璐宗LV2大学四年级
      3楼
      冯德莱恩再次当选欧盟委员会主席〽
      2025/01/27   来自六安
      3回复
    • 花钧之🏬LV8幼儿园
      4楼
      精神病有什么好笑的?🕋
      2025/01/27   来自铜仁
      1回复
    • 别利霄LV9大学三年级
      5楼
      首创!上海拟为“人民建议”立法🤙
      2025/01/27   来自个旧
      7回复
    • 宗致寒🗻😆LV4大学三年级
      6楼
      沈阳沈北新区:玉米“扎堆种+宽窄行”促丰收🧗
      2025/01/27   来自嘉善
      1回复
    • 詹琳娜LV4大学四年级
      7楼
      喜马拉雅山脉上空的巨型喷流♮
      2025/01/27   来自盐城
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