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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

🖤(撰稿:耿翠炎)

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    • 高罡纪🔘LV0六年级
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      城市花园社区开展晨跑活动⚡
      2025/01/14   来自烟台
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    • 📨章婉锦LV0大学四年级
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      【地产周报】龙头地产跑赢大盘,板块估值修复空间充足❶
      2025/01/14   来自邹城
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    • 利榕苇🤒LV7幼儿园
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      2025/01/14   来自邢台
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    • 景秋朗🏁⚅LV3大学三年级
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      2025/01/14   来自临沧
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    • 上官骅良LV3大学四年级
      7楼
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