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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

⛉(撰稿:仲良姬)

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    • 戴朋政⚟LV9六年级
      2楼
      15家校外培训机构被罚款3650万元♤
      2024/11/20   来自姜堰
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    • ✬管克冰LV8大学四年级
      3楼
      文娱北京翰海2024春拍即将启幕🧔
      2024/11/20   来自大同
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    • 上官雄琛🚿LV8幼儿园
      4楼
      上海豫园:张灯结彩年味浓🏙
      2024/11/20   来自富阳
      7回复
    • 赵阅勇LV5大学三年级
      5楼
      “讲好中国故事,与时代同脉搏”---《珠山记忆》首发式❝
      2024/11/20   来自安宁
      2回复
    • 仇裕馥☇👨LV2大学三年级
      6楼
      人民网三评“国民素质”之三:素质能管出来吗?⚪
      2024/11/20   来自锦州
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    • 骆成中LV8大学四年级
      7楼
      拉夫罗夫提议:“永久消除俄乌冲突起因”🔉
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