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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

💵(撰稿:舒亮士)

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    • 利苇育🌂LV9六年级
      2楼
      大历史观视角下的中国式现代化道路☟
      2024/12/08   来自宿豫
      3回复
    • ☛弘纨云LV2大学四年级
      3楼
      阿富汗楠格哈尔省强降雨天气已致40人死亡🎙
      2024/12/08   来自威海
      6回复
    • 殷旭睿⚏LV8幼儿园
      4楼
      门罗之女揭开真相后,文学教授们正在思索如何教授门罗作品📋
      2024/12/08   来自咸阳
      5回复
    • 令狐义阅LV9大学三年级
      5楼
      人民网评:引领文化风尚,展现大国风采😅
      2024/12/08   来自仙桃
      3回复
    • 翟秀国🕊🎙LV7大学三年级
      6楼
      张杨 张昊:中华优秀传统文化赋能高校育人实践💋
      2024/12/08   来自吉安
      9回复
    • 张维厚LV6大学四年级
      7楼
      美国圣迭戈动物园:“云川”“鑫宝”在新家很好➡
      2024/12/08   来自南平
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