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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

⛼(撰稿:平若媛)

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    • 汤清策❎LV1六年级
      2楼
      涪江重庆潼南段迎来今年首个过境洪峰♤
      2025/01/11   来自靖江
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    • 🈵罗芳亚LV1大学四年级
      3楼
      特高压系列二:新能源消纳带来Β 柔直升级+出海增强Α📏
      2025/01/11   来自玉环
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    • 雍琛黛😻LV4幼儿园
      4楼
      西安银行新董事长任职资格获批,一人兼数职!分红比例降至一成🔲
      2025/01/11   来自南安
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    • 柯绍霭LV4大学三年级
      5楼
      新华视点丨开发非遗现代价值 打造城市文旅名片🚿
      2025/01/11   来自肥城
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    • 姬苑妮❺🎻LV0大学三年级
      6楼
      能让你做出正确决策的10个高效能思考模型👭
      2025/01/11   来自乌海
      5回复
    • 东方康姣LV6大学四年级
      7楼
      北京朝阳:基层民警守护一方平安🎹
      2025/01/11   来自榆林
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