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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

♍(撰稿:黎达莉)

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    • 江康启⚚LV2六年级
      2楼
      新华全媒+|长江上的暖心“水上公交”📳
      2025/01/08   来自奎屯
      5回复
    • 🍭毛芬彦LV2大学四年级
      3楼
      欧盟称将对俄实施新的最严厉制裁 涉经济和政治精英🚞
      2025/01/08   来自徐州
      4回复
    • 孙梁平➈LV6幼儿园
      4楼
      蛋糕和地板哪个脏🗒
      2025/01/08   来自攀枝花
      4回复
    • 汪雨黛LV4大学三年级
      5楼
      郑州回应打车10多公里337元🎵
      2025/01/08   来自吴江
      7回复
    • 狄媚晴🏺⚭LV4大学三年级
      6楼
      食疗也可能不安全?专家提醒:自行食疗更应注意食品安全😶
      2025/01/08   来自安庆
      0回复
    • 上官会娥LV8大学四年级
      7楼
      民生观|社区医院要发挥大作用🖇
      2025/01/08   来自绵阳
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