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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

🚞(撰稿:党力剑)

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    • 满雯可💬LV2六年级
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      特朗普2.0关税会“更可怕”?“中国心态大不同,已有充分准备”☮
      2025/02/01   来自北京
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    • 📐徐邦晶LV8大学四年级
      3楼
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    • 于固超😃LV4幼儿园
      4楼
      “大地之歌·2024美丽中国纪事”展览在京开幕🥣
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    • 孙震凡LV6大学三年级
      5楼
      第一视点·记者手记丨“腾笼换鸟”“凤凰涅槃”🐅
      2025/02/01   来自扬州
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      6楼
      最难打的战争,最难对付的对手🤞
      2025/02/01   来自潍坊
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    • 湛滢全LV3大学四年级
      7楼
      吉林莫莫格湿地首次发现珍稀半蹼鹬繁育后代🎌
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