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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势，以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来，职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径，可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势，推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合，依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

🍲（撰稿：郑红龙）

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    • 柯保亮🕔LV1六年级
      2楼
      民宿回应5大人4小孩入住两标间被拒😓
      2025/01/20   来自景德镇
      6回复
    • 🔨邱寒淑LV0大学四年级
      3楼
      广西：以赛促学 壮大新时期科普人才队伍✾
      2025/01/20   来自四平
      0回复
    • 刘莎克✞LV0幼儿园
      4楼
      桂花（读书札记之八）♁
      2025/01/20   来自通辽
      8回复
    • 韩雅艺LV8大学三年级
      5楼
      老虎被查还有人送礼🤘
      2025/01/20   来自玉林
      7回复
    • 殷悦馨👞🍡LV7大学三年级
      6楼
      挺起防汛救灾的脊梁！气象部门各级党组织和广大党员挑重担当先锋打头阵🛑
      2025/01/20   来自榆林
      6回复
    • 司马纨胜LV3大学四年级
      7楼
      “韩国战疫·如期而至的春天”图片、视频大赛获奖名单出炉👒
      2025/01/20   来自石家庄
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