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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

⛚(撰稿:宣义磊)

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    • 伊青惠❁LV0六年级
      2楼
      中100万得200万 “辛丑牛”双倍幸运降杭州💹
      2025/02/01   来自泰州
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    • 📔屠雯怡LV8大学四年级
      3楼
      潘峰:用“工匠精神”传承红木文化🔄
      2025/02/01   来自汉中
      8回复
    • 惠蓓环✜LV8幼儿园
      4楼
      最高人民检察院依法对钟自然决定逮捕🍓
      2025/02/01   来自福州
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    • 尉迟功娜LV2大学三年级
      5楼
      牢牢把握国史的主题主线、主流本质(信息快递)🕡
      2025/02/01   来自泸州
      0回复
    • 管珠士🥥🐛LV0大学三年级
      6楼
      白宫:拜登新冠病毒检测呈阳性 有轻微症状🛴
      2025/02/01   来自珠海
      1回复
    • 伏婷毅LV7大学四年级
      7楼
      聚焦防汛抗洪|河南对郑州等多地启动防汛二级应急响应😲
      2025/02/01   来自衡阳
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