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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。
🚦(撰稿:花璧胜)四川13个市(州)完成市级融媒体中心挂牌,媒体融合快步前行丨新思想引领新时代改革开放
2024/09/22广毓星🦊
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2024/09/22容明茂✲
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2024/09/22鲍蓝雨🏃
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2024/09/22闻人菲鸿👣
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2024/09/21葛永琼m
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2024/09/20尤邦庆p
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2024/09/20申屠薇姣🏄