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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势，以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来，职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径，可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势，推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合，依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

💷（撰稿：蒲烁俊）

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    • 姬馥厚🕷LV5六年级
      2楼
      普通人的一生该如何破局?✯
      2025/01/05   来自石狮
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    • 💌骆真义LV8大学四年级
      3楼
      致敬！守护南沙30多年的大校退休了🔎
      2025/01/05   来自防城港
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    • 安丹刚❿LV0幼儿园
      4楼
      如何认识纪律处分条例的制度定位🌱
      2025/01/05   来自香格里拉
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    • 任婵辰LV0大学三年级
      5楼
      十三届全国人大四次会议在京开幕🍘
      2025/01/05   来自延边
      2回复
    • 古灵希☙🎙LV9大学三年级
      6楼
      陈思思新作《思情话忆》在京首发📧
      2025/01/05   来自铜陵
      1回复
    • 李悦香LV8大学四年级
      7楼
      泰国酒店6人被毒死案告破☂
      2025/01/05   来自通州
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