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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

♖(撰稿:徐离晶慧)

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    • 冯朋珍🍉LV4六年级
      2楼
      人民网三评“百度已死?”之三:关乎未来,不负时代期待🔇
      2024/12/16   来自河源
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    • ❳许罡利LV9大学四年级
      3楼
      郑佩佩真的是永远的花少1的白月光四姐😆
      2024/12/16   来自丹阳
      1回复
    • 向娣妮📋LV3幼儿园
      4楼
      夏天警惕日光性眼炎😍
      2024/12/16   来自个旧
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    • 姬晶荔LV8大学三年级
      5楼
      纯电车主"人在囧途":18小时充7次电🤵
      2024/12/16   来自鄂州
      2回复
    • 包健堂🤚⏩LV4大学三年级
      6楼
      视频丨湖下钻取近千米岩芯!跟随摄像头第一视角下水看🈯
      2024/12/16   来自晋江
      6回复
    • 任姬霞LV4大学四年级
      7楼
      转发、动物园、时间的质量|试行错误113❈
      2024/12/16   来自海口
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