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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

♟(撰稿:平菡婷)

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    • 钱顺馨👅LV0六年级
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      思看科技IPO 前大笔分红购买房产,对赌协议约定今年“必须”上市?🕜
      2024/12/23   来自福州
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    • ❭郭烟眉LV2大学四年级
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      吹风机十大名牌🔸
      2024/12/23   来自普宁
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    • 溥浩群🥧LV0幼儿园
      4楼
      江西省提前完成13个“高效办成一件事”改革任务☰
      2024/12/23   来自钦州
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    • 钟蓉广LV0大学三年级
      5楼
      崔永元:范冰冰已向我道歉,阴阳合同还有大人物📐
      2024/12/23   来自玉林
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    • 宋艺巧⚳🥖LV9大学三年级
      6楼
      钟南山院士回应病重传闻:因痛风和感染出现病变,恢复还不错,走路有点困难♠
      2024/12/23   来自从化
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    • 广菊媛LV9大学四年级
      7楼
      中国游泳运动员因食品污染致兴奋剂检测阳性,世界泳联:审查无违规🔼
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