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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

🐭(撰稿:仇敬荔)

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    • 徐离才娟⚡LV7六年级
      2楼
      骑车经18个国家、逾1万公里!这位同济教授历时156天从荷兰到上海🐊
      2025/01/29   来自济源
      0回复
    • 🍳向露波LV1大学四年级
      3楼
      海洋馆信息混乱,莫丢失科普严肃性 | 新京报快评| 新京报快评❻
      2025/01/29   来自和田
      5回复
    • 宰莉伟🗾LV6幼儿园
      4楼
      华安张江产业园REIT第二季度净亏损492.77万元⚂
      2025/01/29   来自晋城
      0回复
    • 赫连飞凝LV8大学三年级
      5楼
      8岁男孩涂直播间祛疤胶后左脸腐烂😛
      2025/01/29   来自雅安
      1回复
    • 熊树江❓🏝LV2大学三年级
      6楼
      二十届三中全会思维导图来了!☓
      2025/01/29   来自辽阳
      3回复
    • 武唯安LV5大学四年级
      7楼
      北京“荷为诗意”,圆明园第二十九届荷花节开幕♄
      2025/01/29   来自宜春
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