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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。
💂(撰稿:农彬竹)香港消委会瓶装水检测引争议!农夫山泉、百岁山回应
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国台办:刑事惩治措施针对“台独”顽固分子不针对广大台胞
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这个夏天,长三角的饱“荷”度拉满啦!
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7月17日《新闻联播》 主要内容
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