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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

➦(撰稿:龚韦馨)

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    • 邱桦园🥒LV2六年级
      2楼
      【境内疫情观察】全国现有无症状感染者1097例(2月28日)〽
      2024/11/15   来自烟台
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    • ✢叶雁倩LV8大学四年级
      3楼
      北向资金昨日净卖出28.76亿元 中国平安遭净卖出4.40亿元☵
      2024/11/15   来自平度
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    • 成行晴🤤LV6幼儿园
      4楼
      广州新增1例新冠确诊病例 疾控中心专家称防控形势严峻🧡
      2024/11/15   来自个旧
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    • 林波坚LV2大学三年级
      5楼
      漳州智能网联车路云一体化应用示范项目获批❒
      2024/11/15   来自武威
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    • 闻人聪冰❪💒LV6大学三年级
      6楼
      《每周质量报告》 20240428 老旧电梯之困🍾
      2024/11/15   来自兴义
      8回复
    • 赖怡娅LV0大学四年级
      7楼
      顺丰创始人王卫,又双叒要敲钟了!🚽
      2024/11/15   来自绍兴
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