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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

⛐(撰稿:张洁毓)

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    • 寿琦龙✿LV7六年级
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      韩媒:韩检察机关已向“第一夫人”发出告知书,要求其提交此前收受的名牌包☉
      2025/02/02   来自十堰
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    • 🍲司马谦茜LV4大学四年级
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      2025/02/02   来自莱西
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    • 司空义河🛩LV5幼儿园
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      2025/02/02   来自鄂州
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    • 尹成之LV7大学四年级
      7楼
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