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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

✱(撰稿:刘岩君)

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    • 万钧龙♊LV5六年级
      2楼
      农夫山泉回应溴酸盐含量争议⛔
      2024/12/30   来自惠州
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    • ⤵庄纪健LV5大学四年级
      3楼
      长江经济带国际商事仲裁高质量发展联盟正式组建🦍
      2024/12/30   来自黔南
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    • 阙朗蝶🍒LV3幼儿园
      4楼
      04版要闻 - 尊重群众首创精神(人民论坛)🦗
      2024/12/30   来自深圳
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    • 黎锦厚LV6大学三年级
      5楼
      2024年“丝路交通杯”全国引领性技能和劳动竞赛举办✅
      2024/12/30   来自都匀
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    • 贺冠瑗🔄✄LV7大学三年级
      6楼
      “过马路了不好意思让让鸭~”📬
      2024/12/30   来自开平
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    • 缪真鸿LV5大学四年级
      7楼
      鑫亿鼎高管私下向投资者转让股权致股权不明晰 公司及董事长等遭警示🌕
      2024/12/30   来自高明
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