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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

✚(撰稿:景璐璧)

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    • 东方利嘉☋LV4六年级
      2楼
      2024成都7月展会时间表🐁
      2025/01/16   来自上饶
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    • 💜吴逸楠LV0大学四年级
      3楼
      昆明官渡:“党建引擎”暖企兴商🌟
      2025/01/16   来自余姚
      0回复
    • 穆艺雅🔮LV4幼儿园
      4楼
      读懂《贫穷的本质》🏵
      2025/01/16   来自牡丹江
      8回复
    • 房伊怡LV7大学三年级
      5楼
      真的脱光了!北京奥森光猪跑 比基尼美女抢镜🎾
      2025/01/16   来自四平
      8回复
    • 邹艳哲🔄😳LV9大学三年级
      6楼
      两岸青年在京开展短视频微短剧交流研访活动🧦
      2025/01/16   来自萧山
      0回复
    • 卓秋全LV6大学四年级
      7楼
      羡慕!果然云南人天天在过节!泼水节、火把节…现在去玩刚好!♽
      2025/01/16   来自遂宁
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