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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

🤼(撰稿:尤琼唯)

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    • 匡仪和🎱LV7六年级
      2楼
      打出提振楼市“组合拳”!《进一步促进贵阳市房地产市场平稳健康发展若干措施》印发🦆
      2025/02/01   来自吉安
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    • 🏡邵亚世LV4大学四年级
      3楼
      日本政府修订传染病应对行动计划🌦
      2025/02/01   来自丽水
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    • 秦民妹🎷LV5幼儿园
      4楼
      光大期货:7月19日软商品日报❹
      2025/02/01   来自铁岭
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    • 巩宝琴LV2大学三年级
      5楼
      05版评论 - 图片报道🐪
      2025/02/01   来自益阳
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    • 东方菲姬🖼🏉LV1大学三年级
      6楼
      广东惠州街头一处下水道冒火🍭
      2025/02/01   来自西宁
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    • 胥莉时LV1大学四年级
      7楼
      外媒:冯德莱恩再次当选欧盟委员会主席🧦
      2025/02/01   来自莱州
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